Руководство для преподавателей Netop School
1 Руководство для преподавателей Netop School Аксис Проекты, перевод Москва ул. Садовническая, 82, стр.2 Телефон: (495) Факс: (495)
2 Ваш интерактивный сетевой класс Вы преподаватель, инструктор или руководитель. Ваша аудитория студенты/учащиеся/коллеги могут находиться в одной комнате с вами или где-то в библиотеке, на территории учебного заведения, офиса, в одном здании, городе или вовсе в другой стране. NetOp School это мощный программный продукт, который соединяет ваш компьютер с компьютерами ваших слушателей, создавая, таким образом, интерактивный класс в сети. Более того, в вашем распоряжении оказывается большое число эффективных инструментов, помогающих вам вести занятия или презентации, например, возможность трансляции экрана вашего компьютера для всех слушателей, мониторинг экранов учащихся, проведение тестов и опросов и много другого. Возможно, вы уже прошли путь от использования обычной доски до мультимедийных проекторов, однако их применение часто требует затемнения помещения, а чтение информации с задних рядов может быть затруднено. К тому же во время демонстрации материала с помощью проектора слушатели могут заниматься посторонними делами на своих компьютерах, и этот процесс отследить практически невозможно. Наконец, ни доска, ни проектор не помогут вам, если ваша аудитория не находится физически в одном помещении. NetOp School решает все вышеперечисленные проблемы и дает полный контроль над учебным процессом, поскольку программа установлена на каждом компьютере. Этот документ представляет основные принципы работы с NetOp School и предназначен для беглого освоения базовых функций продукта. Установка и подготовка к работе NetOp School состоит из двух модулей: модуля Teacher, который устанавливается на компьютер преподавателя, инструктора или руководителя, модуля Student, работающего на компьютерах учащихся, слушателей или просто участников интерактивной аудитории. Вставьте компакт-диск NetOp School в дисковод для вывода главного окна установки на экране (или запустите программу-установщик, которую вы загрузили с веб-сайта). Выберите подходящий для Вас язык интерфейса установки и далее следуйте инструкциям на экране. Загрузка модулей Teacher и Student на компьютерах После установки нажмите на кнопку Пуск, далее выберите Программы->NetOp School->Teacher или Student для того, чтобы запустить мастер первоначальной настройки:
4 Окно модуля Student Окно модуля Student имеет следующие элементы: Панель инструментов Панель инструментов содержит кнопки для подключения к классу и отключения от него (Joining/Leaving Class), а также отправки запроса помощи и его отмены (Requesting/Cancelling Help). Закладки На закладках модуля Student отображается текущее состояние модуля Student и список сообщений/записей, полученных от преподавателя. По умолчанию модуль Student загружается автоматически при загрузке компьютера, готовый подключиться к классу, заданному в настройках, как только модуль преподавателя будет загружен. Если модуль Teacher уже запущен с тем же именем класса, модуль Student сразу же подключится к классу. Примечание: Окно модуля Student может быть полностью скрыто для предотвращения несанкционированного изменения настроек. Этот режим работы называется «скрытым» или Stealth-режимом.
5 Выполнение действий с программой Демонстрация учащимся рабочего стола преподавателя Вы можете обращаться к каждому слушателю индивидуально, и в то же время, одновременно ко всей аудитории. Трансляция вашего экрана на компьютеры всего класса позволяет каждому учащемуся получить «место в первом ряду» и индивидуальное обучение. Вам также не придется волноваться относительно того, чем занимаются учащиеся во время демонстрации. NetOp School позволяет вам блокировать клавиатуру и мышь компьютеров учащихся во время демонстрации. Для того чтобы выполнить демонстрацию своего рабочего стола: 1. Выберите учащихся в списке и после этого нажмите на кнопку «Весь экран» или «Выбранная область экрана» (вкладка «Обучение») для начала трансляции вашего экрана (или определенной его области) на экраны выбранных учащихся. На вашем экране появится элемент управления демонстрацией в виде панели инструментов с кнопками. Примечание: Для того, чтобы делать пометки прямо на рабочем столе (геометрическими примитивами, текстом, стрелками и т.п.), включите функцию Netop Marker. Для этого нажмите соответствующую кнопку на панели инструментов во время демонстрации. 2. Для остановки демонстрации нажмите на панели инструментов кнопку «Остановить демонстрацию». Для того, чтобы выполнить демонстрацию рабочего стола учащегося для других учащихся: 1. Выберите учащихся из списка и нажмите правой клавишей мыши по одному из них для вывода контекстного меню. 2. Выберите опцию «Демонстрировать данного студента» для начала демонстрации. На экране преподавателя также появляется элемент управления панель инструментов, с помощью которой можно управлять процессом демонстрации. 3. Для остановки демонстрации нажмите на кнопку «Остановить демонстрацию» на панели инструментов. Примечание: В режиме демонстрации экрана учащегося другим учащимся преподаватель может удаленно управлять компьютером данного учащегося. Демонстрация медиа-файлов учащимся Ваше устное объяснение будет гораздо лучше восприниматься, если вы подкрепите его с помощью видео-ролика. Видео-файлы можно показывать всем учащимся одновременно, а управление воспроизведением находится на модуле преподавателя. Воспроизведение может быть приостановлено в любой момент, а компьютеры учащихся могут быть заблокированы для предотвращения нецелевого использования во время демонстраций.
6 1. Выберите учащихся из списка и нажмите на кнопку «Медиафайл» вкладке «Обучение» на панели инструментов. При этом появится следующий выпадающий список 2. Нажмите на кнопку «Обзор» и выберите медиа-файл для показа или выберите уже имеющийся файл из списка. После некоторого времени, которое требуется программе на подготовку, фильм готов к воспроизведению на компьютерах учащихся. 3. На экране преподавателя отображается элемент управления, с помощью которого можно запускать и останавливать воспроизведение.
7 Блокирование компьютеров учащихся Вы можете блокировать экран, клавиатуру и мышь компьютеров учащихся с помощью единственной команды. При этом на экране может выводиться произвольный текст, графическое изображение или веб-страница. Эта функция дает вам возможность удерживать внимание учащихся в определенные моменты занятия. 1. Выберите учащихся из списка и нажмите на кнопку «Изображение по умолчанию» на вкладке «Контроль» на панели инструментов. При этом компьютеры будут заблокированы: клавиатура и мышь не будут действовать, а на экране будет выведено графическое изображение, установленное по умолчанию. 2. Нажмите на эту же кнопку еще раз для того, чтобы разблокировать компьютеры учащихся. Примечание: Графическое изображение, выводимое при блокировке, должно находиться на компьютере учащихся для корректного отображения. Если вы желаете вывести другое изображение при включенном режиме блокировки, нажмите на кнопку «Файл изображения» на вкладке «Контроль» и после этого выберите графический файл. Просмотр экрана компьютера учащихся Отслеживание хода работы учащихся важный элемент учебного процесса. Однако, в традиционном классе для этого преподавателю требуется переходить от компьютера к компьютеру, что занимает время и не является эффективным. С продуктом NetOp School вы можете отслеживать работу как всех учащихся одновременно, так и каждого индивидуально, а также в случае необходимости брать управление удаленным компьютером на себя, например, для оказания помощи в выполнении заданий. 1. Выберите одного или нескольких учащихся из списка и нажмите на кнопку «Руководство» на вкладке «Контроль» на панели инструментов для отображения выпадающего списка: 2. Выберите опцию «Наблюдение» для начала сеанса отслеживания, в ходе которого экраны компьютеров учащихся отображаются последовательно. Во время сеанса на компьютере преподавателя выводится элемент управления, позволяющий принимать управление удаленным компьютером. 3. Для того, чтобы завершить сеанс отслеживания, нажмите на кнопку Stop (остановить отслеживание) на панели инструментов. 4. Для того, чтобы не только просмотреть экран компьютера, но и в
8 полной мере им управлять, нажмите на кнопку «Удаленное управление» вместо «Наблюдение». Примечание: Для беглой оценки работы учащихся в целом можно также использовать мозаичный режим отображения, в котором выводятся уменьшенные копии экрана компьютеров учащихся в одном окне преподавателя. Распространение файлов на компьютеры учащихся Документы и другие файлы могут быть легко распространены среди учащихся и также легко впоследствии собраны. Этими документами могут, например, быть бланки заданий или выполненная работа, которую гораздо проще поместить в определенный каталог для сбора, нежели передавать дискеты или отсылать электронные письма. 1. Выберите учащихся из списка и нажмите на кнопку «Распределить» на вкладке «Управление» на панели инструментов: 2. В появившемся окне вы можете добавить файлы или папки (соответственно нажав кнопки «Добавить файлы» или «Добавить папки»), а также выбрать расширенный режим настройки (кнопка «Расширенное»):
9 3. Если вы выбрали расширенный режим настройки, то параметры следует задавать в следующем окне: 4. В разделе «Источник» нажмите на кнопку «Добавить файлы» или «Добавить папку» для того, чтобы вывести стандартное окно Windows Open (Открыть). Выберите файлы, которые вы желаете распространить среди учащихся. 5. Проверьте, что в списке учащихся находятся те из них, кому необходимо переслать файлы. Измените список при необходимости. 6. Определите, куда следует поместить файлы на компьютерах учащихся, например, на рабочий стол. Нажмите на кнопку «Распределить», после чего откроется окно, отображающее результат распространения. 7. Нажмите на кнопку ОК для того, чтобы закрыть окно распределения файлов. Запуск приложений на компьютерах учащихся Вы только что распространили среди учащихся документ, над которым они должны начать работать. Теперь самое время убедиться в том, работа началась. Для этого откройте этот документ на всех компьютерах учащихся сразу, выполнив одно действие на своем компьютере. 1. Выберите учащихся из списка и нажмите на кнопку «Запуск» на вкладке «Обучение» на панели инструментов для отображения выпадающего списка: 2. Выберите опцию «Запустить программу» для вывода окна «Запуск». 3. Нажмите на кнопку «Обзор» для открытия окна «Открыть» и выберите файл, который следует открыть на компьютерах учащихся. 4. Нажмите на кнопку ОК для того, чтобы закрыть окно, применить
10 параметры и открыть документ на удаленных компьютерах. Примечание: Для того, чтобы документы был успешно открыт на удаленном компьютере, он должен находится по тому же пути, что и на компьютере преподавателя. Сбор файлов с компьютеров учащихся Теперь вы готовы собрать файлы с компьютеров учащихся с результатами их работы. 1. Выберите учащихся из списка и нажмите на кнопку «Собрать» на вкладке «Управление» на панели инструментов для вывода окна мастера сбора файлов. 2. Укажите, какие файлы необходимо собрать, нажав на кнопку «Указать файлы» или нажмите на кнопку «Расширенное» для открытия окна дополнительных настроек: 3. Если файлы или папки до этого были распространены среди учащихся во время одного сеанса, то раздел «Источник» сохраняет их для дальнейшего использования при сборе файлов. Таким образом, для сбора недавно распространенных файлов не нужно производить никаких изменений в настройках. 4. В разделе «Адрес назначения» выберите один из нескольких вариантов размещения файлов на компьютере преподавателя, например, «Мои документы». 5. Нажмите на кнопку «Собрать», после чего появится окно с отчетом о процессе сбора файлов. 6. Нажмите на кнопку ОК для того, чтобы закрыть окно. Запрещение запуска определенных приложений учащимися Работая с NetOp School, Вам не следует волноваться по поводу открытия учащимися ненужных веб-сайтов или запуска игр. Вы можете создать и применить политику, ограничивающую доступ к определенным веб-сайтам и запуск
11 определенных приложений. Применять эту политику вы можете в процессе обучения в зависимости от ситуации. Для начала работы вам необходимо создать свою политику. Хотя в программе уже есть три предустановленные политики «Запретить все», «Запретить Интернет» и «Разрешить все», маловероятно, что вам будет достаточно лишь этих вариантов. Для создания политики выполните следующие действия: 1. Откройте вкладку «Параметры» и нажмите на кнопку «Политика»: 2. В появившемся окне «Параметры» отображается список существующих политик доступа. Если вы желаете создать новую политику, нажмите на кнопку «Создать». 3. Задайте имя для политики и перейдите на вкладку «Приложение», как показано ниже на рисунке. 4. Выберите один из двух режимов работы: запретить все с некоторыми разрешенными программами или разрешить все с некоторыми запрещенными программами. Выбор режима осуществляется с помощью переключателя «Запретить» или «Разрешить». 5. Для того, чтобы добавить новое приложение, нажмите на папку «Избранное» правой кнопкой мыши и выберите «Создать». После этого вы сможете выбрать программу на диске. 6. Добавленное приложение можно перенести в список исключения с помощью кнопок с изображением стрелок. 7. Обратите внимание на то, что приложение для запрета или разрешения вы выбираете на своем диске (на компьютере преподавателя), поэтому для работы
12 запрета важно, чтобы запрещаемое приложение было установлено точно так же и на компьютере учащихся. Впрочем, даже если программа не установлена на вашем компьютере, вы все равно можете ее запретить или разрешить. Для этого в ходе выбора программы не ищите ее на своем диске, а просто введите имя файла, например, firefox.exe. 8. На приведенном выше рисунке создается политика запрета запуска любых программ, кроме явным образом определенных. В качестве такой разрешенной программы на рисунке приведен «Блокнот» (notepad.exe). Создание политики запрета доступа в Интернет 1. Политика запрета доступа в Интернет создается аналогично политике запуска приложений. Вместо выбора приложения вы указываете адрес вебсайта и добавляете его в один из двух списков (активный или исключений). 2. Если вы хорошо разбираетесь в сетевых протоколах и портах, вы также можете создавать политику на основе этих параметров. Например, на следующем рисунке видно, что порты, традиционно используемые почтовыми программами (25 и 110 порты) разрешены, а порт для работы с веб-сайтами (80) запрещен.
13 Применение политики Для применения предварительно созданной политики выполните следующие действия: 1. Выберите одного или нескольких учащихся из списка. 2. На вкладке «Контроль» нажмите на кнопку «Политика». В выпадающем меню выберите раздел «Мои политики» и нажмите на название той политики, которую вы желаете применить. Запись происходящего на компьютере преподавателя и учащегося Разрабатывая материал для следующего занятия, часто бывает возможным фактически заранее записать те действия, которые планируется выполнять в классе. Таким образом, появляется возможность просто воспроизвести ранее записанные действия, нежели повторять их каждый раз снова. Также возможно добавить голосовое сопровождение для вашей записи с использованием микрофона. Наконец, вы можете записывать и позднее воспроизводить происходящее на экране учащегося, работая в режиме отслеживания. 1. Нажмите на кнопку «Запись» на вкладке «Обучение» на панели инструментов для начала записи. Запись начинается немедленно, и на экране появляется панель инструментов, позволяющая управлять процессом записи. Записывается все, что происходит на экране. Это позволяет создавать видеоинструкции, записанные с вашего экрана, для дальнейшего воспроизведения и распространения среди учащихся. Примечание: Панели инструментов в режиме отслеживания и удаленного управления также включают кнопку записи. После остановки записи видеофайл автоматически сохраняется под именем «Новая регистрация» с указанием времени записи. Список файлов можно просмотреть в режиме отображения «Записи». В этом режиме файлы могут быть переименованы и помещены в подкаталоги.
14 Создание и проведение тестов Проведение компьютеризированных тестов имеет следующие преимущества: a) Больший контроль над процессом тестирования b) Автоматическое определение результата, а значит экономия времени преподавателя c) Мгновенное предоставление информации о результатах преподавателю и учащимся Продукт NetOp School позволяет не только проводить, но и создавать тесты. Создание теста включает в себя три этапа: создание вопросов, выбор оформления теста и задание параметров теста. После того, как эти этапы пройдены, вы можете запускать тест. Перед запуском, возможно, вам понадобится изменить параметр вывода отчета о тесте, который по умолчанию реализует вывод отчета в режиме реального времени. Пример теста (Sample test) включен в комплект NetOp School для того, чтобы вы могли быстро разобраться в процессе создания тестов. Раздел тестирования программы NetOp School включен в состав модуля Teacher, а получить к нему доступ можно, перейдя в режим отображения «Тесты».
15 Создание теста Для создания нового теста нажмите правой клавишей мыши по свободному пространству для вывода контекстного меню и выберите «Новый тест». Дайте название тесту и введите, если требуется, его описание. Это описание будет затем использоваться в качестве заголовка в оформлении теста при выводе его учащемуся. Этот текст вы сможете поменять позднее в параметрах теста. Использование мастера создания тестов этап первый 1. Нажмите кнопку ОК для запуска мастера создания теста. Нажмите на кнопку «Далее» на первом экране мастера, после появится окно создания вопросов. Первоначально список вопросов пустой. 2. Нажмите на кнопку «Добавить» для открытия списка типов вопросов. При наведении курсора мыши на каждый тип вопросов система будет отображать краткое описание типа. 3. Для этого примера выберите «Выпадающий список», используемый, например, для выбора правильного слова из нескольких возможных вариантов, некоторые из которых могут являться неправильными.
16 4. После этого откроется окно редактирования вопроса. 5. Прочитайте инструкции по настройке вопроса в верхней части окна. В нашем примере тест используется для оценки знания грамматики французского языка. Учащиеся должны выбрать правильное слово из выпадающего списка для завершения предложения. 6. Вы можете описать тему вопроса для того, чтобы упростить процесс поиска данного вопроса из многих других в нашем случае описанием будет служить L imparfait. 7. Напишите инструкции и сам вопрос, которые будут выведены учащемуся. 8. В поле «Текст» введите полный текст, с которым будут работать учащиеся (можете скопировать его из существующего документа). 9. Теперь выберите слова, которые должны выводиться в выпадающем списке. Выберите слово (например, путем двойного щелчка мыши по нему) и нажмите на кнопку «Выбрать». Теперь это слово часть выпадающего списка. Продолжайте процесс, пока не выберите все требуемые слова. 10. Наконец, задайте неверные ответы (это не является обязательным). Ваш вопрос готов. Для его последующего редактирования необходимо дважды щелкнуть по нему в списке. 11. Если вы желаете предварительно просмотреть, как будет выглядеть вопрос на экране учащегося, вам следует воспользоваться функцией Preview (Предварительный просмотр). Обратите внимание на панель с четырьмя кнопками в правой части экрана. Нажмите на кнопку в нижнем правом углу для предварительного просмотра вопроса.
17 Вот, как вопрос будет выглядеть на экране учащегося: Как можно видеть, выпадающие списки помещены на место тех слов, что вы выделили. Эти списки содержат все отмеченные вами слова, а также неверные варианты слов, если вы таковые ввели. Использование мастера создания тестов этап второй После того, как вы закончили создавать вопросы к тесту (вы сможете добавить новые вопросы позже) нажмите на кнопку «Далее» для выбора стиля теста: Выберите стиль (оформление), которое более подходит для вашего теста. Стиль будет применен ко всем вопросам теста. Нажмите кнопку «Далее» для перехода на последнее окно мастера настройки.
19 Запуск теста Для того, чтобы запустить тест, вы можете воспользоваться двумя способами: Находясь в режиме отображения «Тесты», перетащите и отпустите файл теста на нужную вам группу учащихся в панели групп, например, на группу «Все» (то есть на всех подключенных учащихся). Находясь в других режимах отображения, щелкните правой клавишей мыши по требуемой группе или учащимся и выберите «Запустить тест для данного студента». Вы также можете использовать кнопку «Запуск» на вкладке «Обучение»: Учащимся будет предложено ввести свое имя: После этого NetOp School подготовит компьютеры учащихся к проведению теста, а также запустит сам тест, если вы включили опцию «Автозапуск». Вот, как будет выглядеть пробный тест на экране компьютера учащегося с использование оформления по умолчанию: Как вы видите, этот вопрос является частью теста с несколькими вопросами. Учащиеся могут видеть все вопросы в панели навигации в левой части экрана, поскольку тест был запущен в неограниченном режиме.
20 Отчеты в реальном времени Пока учащиеся отвечают на вопросы, преподаватель может отслеживать выполнение теста каждым учащимся в режиме реального времени, если эта опция была включена: Раздел «Мониторинг тестирования» непрерывно сравнивает ответы, данные учащимся, с правильными ответами, которые определил преподаватель при создании вопроса. Если вопросу был назначен определенный балл, то общий балл учащегося постоянно обновляется, и эта информация отображается в Netop School.
21 Изменение конфигурации класса Создание нового класса 1. В модуле преподавателя откройте вкладку «Параметры» и нажмите на кнопку «Класс». 2. Нажмите на кнопку «Добавить» для отображения окна «Новый класс». После задания имени класса вы сможете выбрать этот новый класс в выпадающем списке. 3. Выберите класс, который вы желаете открыть и нажмите на кнопку ОК для завершения работы в текущем классе и начале работы с новым классом. Переключение в другой класс 1. В модуле преподавателя в верхней контрольной панели найдите стрелку, указывающую вниз, при нажатии на которую появляется выпадающий список со списком классов. 2. Если вы нашли требуемый класс в выпадающем списке, выберите его для завершения работы в текущем классе и переключения в новый класс. Если нужного класса в списке не оказалось, воспользуйтесь командой «Показать все классы» в том же меню. Примечание: Если вы не можете найти нужного класса в списке классов, это означает, что класс не был создан преподавателем.
22 Создание группы учащихся 1. В режиме отображения конфигурации класса «Создание класса» щелкните правой клавишей мыши по пункту «Группы учащихся» и выберите «Создать группу». 2. Укажите название группы учащихся и нажмите на кнопку ОК для закрытия окна, что приведет к созданию новой группы. Добавление учащихся в группу 1. Находясь в режиме отображения конфигурации класса «Создание класса» перетащите учащегося из папки «Все учащиеся» в новую группу. В режимах отображения «Подробности», «Учебный класс» и «Эскизы» перетащите запись об учащемся, соответствующую пиктограмму или уменьшенную копию экрана в требуемую группу учащихся. Примечание: Учащийся может являться членом нескольких групп одновременно. Подключение учащегося к определенному классу 1. В модуле учащегося откройте меню Tools (Инструменты), затем выберите Options (Настройки) и войдите в раздел Class (Класс). 2. В выпадающем списке Connect to Class (Подключиться к классу) выберите требуемый класс. Если такового в списке нет, вы можете задать название нужного класса. 3. Нажмите на кнопку ОК для подключения к требуемому классу, при условии, что он уже работает. В противном случае модуль учащегося переходит в режим ожидания и подключится к классу, как только тот будет запущен.
23 Настройки модуля преподавателя Изначально модуль преподавателя настраивается с помощью мастера настройки. Этот мастер делает модуль готовым к работе, однако не задает никаких параметров безопасности. Пароль на изменение настроек Используя пароль на изменение настроек, вы защищаете модуль преподавателя от несанкционированного или случайного изменения. Задать пароль вы можете, зайдя на вкладку «Параметры» и нажав на кнопку «Расширенное». В выпадающем меню необходимо выбрать пункт «Защита», после чего на вашем экране будет выведено окно, как на рисунке ниже: Профили преподавателей Профили преподавателей предотвращают несанкционированный доступ к самому модулю преподавателя путем запроса индивидуального пароля у преподавателей, работающих с данным модулем. Задать профили вы можете в окне «Преподаватели», которое можно открыть из вкладки «Параметры». Для того, чтобы добавить профиль преподавателя, сначала активируйте эту возможность с помощью галочки «Использовать профили Teacher». После этого нажмите на кнопку «Добавить пользователя» и введите необходимую информацию.
24 Настройки модуля учащегося Изначально модуль учащегося настраивается с помощью мастера настройки. Этот мастер делает модуль готовым к работе, однако не задает никаких параметров безопасности. Вы можете использовать некоторые параметры безопасности, чтобы защитить модуль учащегося от изменения. Установка и настройка Установка и настройка модуля учащегося на нескольких компьютерах в организации обычно осуществляется системным или сетевым администратором для того, чтобы обеспечить унификацию настройки и защиту сетевых ресурсов. Функция Student Deployment (Развертывание модулей Student) позволяет устанавливать и сразу настраивать модули на многих компьютерах одновременно (при этом компьютеры должны работать под управлением ОС Windows XP, 2000 или NT4). Пароль на изменение настроек Применение пароля на изменение настроек позволяет защищать модуль учащегося от несанкционированного или случайного изменения, а также от выгрузки или остановки самого модуля и отключения от класса. Задать пароль можно в меню Tools (Инструменты) в разделе Maintenance Password. Параметры загрузки и запуска Среди других настроек следующие параметры, регламентирующие загрузку модуля и его запуск, доступны для изменения в меню Tools (Инструменты), раздела Options (Настройки). Join class at program startup (Присоединение к классу сразу после запуска программы): По умолчанию опция выбрана и предписывает подключаться к заданному классу сразу после запуска программы Load Student at Windows startup (Загружать модуль Student при загрузке Windows): По умолчанию опция выбрана и предписывает загружать модуль учащегося вместе с Windows. Stealth mode (Невидимый режим): По умолчанию опция отключена и при включении предписывает скрывать пользовательский интерфейс от пользователя, что может быть полезным для защиты от несанкционированного изменения настроек, попыток взлома и т.п.
25 Настройки подключения к классу Следующие настройки подключения к классу можно выбрать в меню Tools (Инструменты) и разделе Options (Настройки), вкладка Class: Connect to class (Подключаться к классу): Подключаться к определенному классу, и если он не доступен, перейти в режим ожидания. Browse for Classes (Поиск классов): При выполнении команды присоединения к классу выводить список доступных на данный момент времени классов. После выбора одного из классов, присоединяться к нему. Be available for any Class (Быть доступным для любого класса): При запуске программы становиться доступным для подключения к любому классу. Use Class Server (Использовать Class Server): При выполнении команды подключения к классу соединяться с сервером класса (Class Server), где хранится расписание занятий и другая информация о классах. Для использования этой опции в вашей сети должен быть установлен и настроен дополнительный модуль Class Server. Пользовательские настройки учащегося Учащиеся могут самостоятельно запрашивать помощь у преподавателя. Если модуль учащегося не работает в скрытом (Stealth) режиме, пользователь может видеть сохраненные сообщения на вкладке Messages или видеозаписи на вкладке Recordings. По умолчанию скрытый режим отключен, однако вы можете включить его в настройках программы.
