Укрощение разбросанных игрушек: подборка советов для мам
Как игрушки хранить. Укрощение разбросанных игрушек — подборка полезных советов для молодых мам, как справиться с насущной проблемой разбросанных игрушек.
Если в вашем доме растут малыши, то проблема разбросанных игрушек вам до боли знакома. Игрушки находятся повсюду: в детской, гостиной, на кухне, в ванной. Даже в автомобиле, если он имеется в вашей семье, можно найти эти вездесущие игрушки.
Сколько их не складывай, не сортируй по коробочкам и полочкам, ничего не помогает. Иногда складывается такое ощущение, что они каким-то образом размножаются и плодятся, расползаясь по вашей квартире. А как приятно ночью наступить босой ногой на маленький кусочек лего. Сколько нервов тратится на борьбу с этим “злом”. Да, малыши не хотят убирать за собой игрушки. Робот-пылесос: незаменимый помощник мамы или очередной бесполезный гаджет?
А родители не представляют, как приучить ребенка убирать за собой игрушки. И когда устают призывать к порядку своё чадо и сами принимаются раскладывать по местам разбросанные вещи, кроха громко кричит и протестует. И вновь воцаряется прежний игрушечный хаос.
Что же делать с разбросанными игрушками?
Многие мамы, устав от ежедневной борьбы, считают, что проще и быстрее убрать все самой. Возможно и так, но это не стратегическое решение, и “войны” вам таким способом не выиграть. Вы же хотите научить ребенка самостоятельности? Давайте будем искать решение этой злободневной проблемы вместе.
Итак, чтобы совладать с разбросанными игрушками нам нужно:
Рассмотрим эти пункты подробнее.
Разбор завалов
1. Устройте день разбора игрушечных завалов и внимательно оцените масштабы бедствия. Возможно, игрушек действительно слишком много. Психологи утверждают, что для полноценной игры и развития, ребенку не нужно много игрушек. Быстрее и лучше развиваются воображение, мышление малышей, когда игрушек не много. Дети начинают придумывать предметы-заместители, осваивать ролевые игры. Уборка по КонМари: навести порядок в доме раз и навсегда
2. Сразу же выбросьте все поломанные игрушки, которые нельзя починить, или сразу же почините, если можно.
3. Посмотрите сколько дублирующих игрушек. Действительно ли малышу необходимо три одинаковых пирамидки или пять мячей? Уберите лишнее, подарите друзьям или продайте. Можно отдать ненужные игрушки в детские дома или дома-ребенка, вам будут очень благодарны.
4. Может быть, есть игрушки, из которых малыш уже вырос. Например, погремушки, каталки на палочках. Их тоже пора убрать.
5. Уберите из зоны свободного доступа игры, в которые ребенок пока самостоятельно играть не может — пазлы, лото и прочее. Присмотритесь, какими игрушками он не интересуется вообще, может быть, это мягкие зверюшки, юла, солдатики и т. п. Сложите их в коробку и подальше спрячьте.
Существует метод “круговорота игрушек”. Это когда все игрушки раскладываются по нескольким коробкам или контейнерам. Ребенку выдается для игры только один. Периодически мамы меняют контейнеры, и дети с большей охотой занимаются забытыми играми. Ну и объем, используемых за один раз вещей, соответственно уменьшается. Как навести порядок в доме: принципы Марлы Силли
Таким образом, после проведенной ревизии, количество игрушечных вещей должно значительно сократиться.Регулируйте в дальнейшем новые поступления. Поговорите с родственниками и друзьями, пусть лучше дарят книги, фломастеры, пластилин. То, в чем имеется необходимость.
Как игрушки хранить
Существует множество идей и советов по хранению и сортировке игрушек. Многие мамы вместе с детьми просто вечером скидывают все в один большой короб. Так проще всего. Но когда нужно вытащить определенную игрушку, приходится вываливать на пол все содержимое короба.
Кто-то сортирует по нескольким коробочкам: кубики — в одну, машинки — в другую, конструктор — в третью и т. д.
Некоторые расставляют игрушки по полкам и стеллажам. Это все, конечно, на любителя. Выбирайте, пробуйте, что подойдет именно вам.
Но опытные мамы советуют не увлекаться сортировкой и больше трех коробок за один раз не использовать. Дети и так не хотят убирать игрушки, а тут еще и столько коробок. Охота на хот-споты или как приручить бардак
Приучаем к порядку
Самый главный и сложный пункт нашей проблемы — как приучить ребенка убирать за собой игрушки. Конечно, чем раньше вы начнете привлекать кроху к этому занятию, тем быстрее и легче он к этому привыкнет. Психологи, да и многие опытные мамы, советуют уже с годовалого возраста приобщать малыша к труду. Пусть он помогает маме укладывать мишек спать и ставить машинки в гараж.
Приучение должно проходить в форме игры, в спокойной непринужденной обстановке. Возможно, сначала малыш не проявит интереса к этому занятию, не сердитесь, складываете пока сами. Ничего лишнего: важность избавления от хлама
Не оставляйте уборку на позднее время, когда ребенок уже устал и хочет спать.
Включите это в обязательный ежедневный вечерний ритуал. Обязательно хвалите малыша за помощь. И главное — наберитесь терпения. Можно придумать различные игры, чтобы заинтересовать уборкой. Например, кто быстрей наполнит свою коробку. Можно возить игрушки на место на большом грузовике. Если ваш ребенок постарше и уже привык НЕ УБИРАТЬ за собой, будет сложнее приучить его складывать свои игрушки.
Многие мамы, в качестве награды за порядок в комнате, разрешают посмотреть мультфильм или поиграть в компьютерную игру.
Если случай совсем запущенный, и ваш ребёнок категорически на протяжении нескольких дней не хочет даже помогать в уборке своих вещей, спрячьте игрушки. Утром объясните, что игрушки обиделись и ушли. Большинство малышей тут же начинают плакать, и требовать все вернуть. Важно не поддаться на провокацию и выждать время, пока ребёнок успокоится и поймет, что игрушки нужно убирать за собой нужно. Отвлеките малыша и незаметно верните игрушки на место. Полезные лайфаки маме на заметку или как упростить уборку
Многие мамы говорят, что этот метод неплохо срабатывает, и дети начинают складывать свои вещи. Однако, некоторым малышам одного “игрушечного исчезновения” бывает мало. Тогда повторите “ урок”.
Самое главное! Обратите внимание на себя, убираете ли вы сами за собой. Ребёнок всегда берет пример с взрослого.
А как вы решаете проблему разбросанных игрушек? Где храните игрушки? Убирают ли ваши детки за собой? Поделитесь опытом.
Порядок в детской: 3 секрета хранения игрушек и идеальный способ уборки
Дети смогут сами убирать игрушки, если…
Наталья Потеха мама пятерых детей, профессиональный коуч, руководитель Школы эмоционального интеллекта для детей
Пять лет назад, разбирая игрушки годовалого сына, я впервые задумалась о том, что они размножаются с невероятной скоростью: вот уже вместо одной корзины нам понадобилась еще и полка. А потом и еще один ящик. Так как сын был довольно мал, я сама убирала каждый день все по местам. Но чем старше он становился, тем меньше порядка было в доме.
Игрушки переселились во все комнаты, и трудно было пройти по дому, не спотыкаясь о кубики и машинки. Среди раскиданных игрушек мой сын все реже мог найти себе занятие, и казалось, что любая купленная вещь ему интересна от силы три дня после приобретения, а потом всё — в кучу. А когда родилась дочь, я решила: хватит! Пора что-то менять, так больше продолжаться не может!
В результате сейчас мои дети легко могут сами поддерживать порядок в детской. Без предупреждений и напоминаний убирают на место машинки, книги, пазлы и прочее «добро».
После того как я справилась с проблемой поддержания порядка на детской территории, я поняла, что часто такие проблемы как «нечем заняться», «скучно», «не хочу убирать» — вовсе не вредности. Это отчаяние от невозможности справиться с хаосом.
Итак, я предлагаю вам организовать пространство в детской так, чтобы ваши дети всегда могли найти себе занятие и сумели без помощи взрослых справиться с последствиями своей деятельности.
Секрет № 1: уменьшить количество игрушек
Чем больше игрушек в детской, тем чаще дети жалуются, что им «не во что поиграть». Они просто не могут выбрать себе занятие и часто вываливают содержимое всех ящиков на пол.
Что делать? Убрать с глаз то, во что ребенок играет редко или не играет вовсе! Выкинуть хлам и перестать его покупать.
Секрет № 2: разделить игрушки по категориям и рассортировать в ящики
Дети не могут играть в игрушки, когда они хранятся в одной большой куче. Конечно, убирать их туда удобно. Но почему все снова оказывается на полу? Ответ простой: ребенок (или вы сами!) перерывает всё, чтобы найти нужную вещь (две одинаковые машинки, кольца от пирамидки или кубики).
Что делать? Рассортировать игрушки и убрать в небольшие ящики или коробки. Согласитесь: невозможно убрать на место то, у чего нет места!
Например, у нас дома есть ящики для следующих категорий игрушек:
А еще есть полки для книжек.
Много или мало? Достаточно! Игрушки в ящиках должны лежать свободно, чтобы ребенок мог найти то, что ищет, не вытряхивая их содержимое на пол.
Недавно, после очередной уборки в детской, дочка сказала мне:
— Мама, спасибо, что нашла так много игрушек!
Вы не поверите! Дети даже не заметили, что я убрала две трети «добра» из их комнаты! Они переключились на то, что осталось, ведь теперь они могут найти все, что нужно для игры.
Секрет № 3: правильное размещение ящиков на стеллажах и полках
Игрушки наиболее востребованные, игрушки, в которые ребенок может играть сам, располагаются ниже, в зоне прямой доступности ребенка. А мелкие игрушки, для взаимодействия с которыми ему необходима помощь, размещаем выше. То, что мы хотим доставать реже и, желательно, по нашей инициативе, можно убрать в непрозрачные ящики. А то, о чем мы хотели бы напоминать ребенку почаще, — в прозрачные.
Например, вам хочется чаще играть в какие-то развивающие игры и заинтересовать ими ребенка — можно поставить их на видное место на полке. А игры с пластилином по вы бы хотели держать под полным контролем — значит, убираем материал для лепки в непрозрачный ящик и ставим повыше.
Суперуборка по шагам: шаг первый
Первым делом окиньте взглядом детскую. Есть ли здесь мебель, которой ребенок не пользуется? Крупногабаритные игрушки, которые стоят без дела? Возможно, в углу притаился мольберт, завешенный одеждой. А лошадка-качалка радует только приходящих в гости карапузов. Детская комната — это не музей красивых и полезных игрушек. Да, возможно в детстве вы о них мечтали или это ваши любимые вещи, но ведь это детская ребенка, верно? Давайте оставим здесь именно то, что ему нужно.
Что можно сделать с лишними вещами:
Шаг второй
Шаг третий
Находим очень большую коробку (лучше всего высокую), ставим ее в детской и вываливаем туда содержимое всех ящиков. Иначе куда вы будете рассортировывать игрушки? Теперь место свободно и можно приступать к уборке. Только не пытайтесь разобрать всё и сразу! От этого качество уборки заметно пострадает: в спешке вы можете забыть, куда и что нужно положить, или оставить в детской много ненужных вещей.
Перед началом сортировки приготовьте три пакета:
Подготовка окончена, теперь берем часы или таймер, отмеряем себе 15 минут на разбор и. поехали! Через 15 минут я советую вам сделать паузу. А возможно, вы решите, что продолжите уборку завтра.
Перерыв
Делая перерыв, во-первых, оцените свой труд и похвалите себя!
Во-вторых, доброжелательно расскажите ребенку, какие игрушки у него есть и где они лежат, объясните, что это их место. Неважно, сколько раз вы говорили об этом с ребенком раньше, просто сделайте это еще раз в доброжелательной манере и без нотаций.
В-третьих, «законсервируйте» место уборки. Рекомендую сделать это, даже если вы планируете вернуться сюда через 30 минут. Накройте коробку или положите в нее что-то сверху, чтобы ребенок не высыпал все ее содержимое на пол. Разберитесь с пакетами: мусор выкинуть, вещи из других комнат определить на места, лишние игрушки убрать в кладовку (шкаф, на чердак, под кровать).
Самое трудное
Итак, повторяйте процедуру уборки в течение нескольких дней, пока коробка не станет пустой. Самое трудное в такой уборке — разбирать последнюю четверть. Именно там оказываются все мелкие игрушки, кусочки пазлов, мусор и не поддающийся сортировке хлам.
Спокойствие! Справиться с ним вам поможет следующий прием. Каждый раз, когда вы останавливаетесь в замешательстве, куда же убрать это, задайте себе следующие вопросы:
Такие вопросы помогут вам принять решение: место ли конкретной вещи в детских игрушках, и если да, то где.
Почему дети так любят все выстраивать и расставлять?
Почему и зачем они дети это делают?
Говорит ли это о возможности аутизма или какого-то расстройства? Определение истины может оказаться сложным и, как родители, мы часто беспокоимся больше, чем нужно. Между статьями, в которых подчеркнуто утверждается, что это явный признак аутизма, встречаются и замечания, что это совершенно нормальное поведение. Как же разобраться?
Для некоторых детей выстраивание игрушек и упорядочивание вещей может быть веселой игрой. Это способ увидеть, как их действия влияют на окружающий мир. Это дает ребенку чувство контроля и власти над своим окружением. Всего несколько месяцев назад они могли лишь ползать и делали первые шаги, а теперь получают возможность сделать что-то по-своему.
А вот если организация и выстраивание игрушек навязчивы и привычны, повторяются постоянно, изо дня в день, это должно вас насторожить.
Большинство детей будут так или иначе упорядочивать свои игрушки во время игр, но если это основная часть игры, повторяющаяся изо дня в день, это является поводом для беспокойства.
Несмотря на опасения, сортировка оказывается необходимым навыком, когда малыши начинают посещать сад или школу. Сортировка и организация являются необходимыми навыками, так что их нужно развивать.
Организация и сортировка являются основополагающими математическими навыками. Сортировка обучает чувству счета, анализу объектов. А обучение аналитическим навыкам в раннем возрасте готовит детей к начальной школе.
Практика организации и выстраивания хороша также как средство обучения цветам, размерам, формам и узорам.
Ежедневные действия (сортировка игрушек, карандашей, счетного материала, цветных камешков, пуговиц, белья для стирки. ) могут превратить естественное желание ребенка к организованности в учебное упражнение.
Организация важна и в повседневной жизни. Когда дети становятся старше, это очень помогает с организацией учебных материалов, рюкзаков. Это отличные исполнительные функциональные навыки, которые могут помочь лучше подготовиться к школе, домашним делам, а затем и к работе.
Выкладка товара в детском магазине
Рынок детских товаров характеризуется высокой конкуренцией. По этой причине маркетологам нужно постоянно стимулировать сбыт продаж и проводить работу по увеличению уровня продаж. Для этого применяется мерчандайзинг. Его суть состоит в правильной выкладке товаров в детских магазинах, что помогает привлекать внимание детей и их родителей. Наиболее распространёнными являются такие инструменты мерчандайзинга:
Даже запах в магазине должен создавать особую, приятную для детей атмосферу. Малыши, которые заходят в торговый зал, должны почувствовать себя словно в сказочном мире. Мерчендайзеры должны знать о том, что в отличие от взрослых, маленькие покупатели осуществляют свой выбор на основании эмоциональных мотивов и не руководствуются рационализмом.
Особенности выкладки игрушек
Покупать детские игрушки могут родители по своему усмотрению, или же основываясь на желаниях ребёнка, а также сами дети совершать покупки за свои карманные деньги. При размещении игрушек прежде всего необходимо ориентироваться на привлечение именно детского внимания.
Основные правила выкладки детских игрушек:
Выкладка детских товаров
К детским товарам принадлежат такие категории: детское питание, косметика, гигиенические средства, мебель, книги и др. Есть определённые особенности их выкладки:
Как правильно раскладывать детскую одежду:
Посетители оценивают товар по внешнему виду торгового центра и витрин. Поэтому важно уметь создать такой образ магазина, который будет интересен маленьким гостям и их родителям. Дизайн должен быть интересным и побуждать на совершение покупок. Выкладка товаров для детей должна быть ориентирована на построение контакта не только с ребёнком, но и со взрослыми. Для этого следует применять индивидуальный подход при оформлении товаров, их подаче и информационном наполнении.
В компании RetailLux работают грамотные мерчендайзеры, имеющие опыт выкладки детской продукции и отлично знающие специфику данного направления. Компания предлагает свои услуги и готова предоставить выезд работников в торговые точки в любом регионе России. Для получения подробной информации можно звонить по телефонам или оставить контактную информацию в форме быстрой связи.
Бесплатная консультация по услугам
Менеджеры компании ответят на все Ваши вопросы, подберут необходимое варианты обслуживания и подготовят коммерческое предложение.
Как упорядочить игрушки по методу Конмари
Основой Конмари является простое действие: взять вещь в руки и задать себе простой вопрос: «Вызывает ли это у меня радость?». Если эта вещь радует вас, вы её сохраняете. Если этого не происходит, стоит поблагодарить вещь за её служение и отправить в мусорный мешок. Это может быть проделано и с детскими игрушками, но не забывайте о том, что ключевое слово тут «детские». И вместе с вами решать должны дети. А мнения могут расходиться. Поэтому установите небольшие правила.
Перед тем, как разбирать игрушки, согласуйте перечень игрушек, которые будут выброшены в любом случае:
• Игрушки, которые не соответствуют возрасту
Те игрушки, которые хочет оставить родитель (тут на ваше усмотрение, приведён пример):
• Игрушки, вдохновляющие на творческие игры
• Игрушки, которые доставляют радость для всей семьи
После того, как правила установлены, соберите игрушки по всему дому и сложите их в одном месте, например, в гостиной. Соберите все игрушки, ищите их повсюду: в детской, гостиной, ванной, спальне, может даже в гараже. Не начинайте отбор игрушек, пока не соберёте все.
Разбейте игрушки на категории:
• Игры (настольные, карточные, для активного времяпровождения)
• Игровые наборы (Лего, конструкторы и подобные)
• Игрушки для улицы (лопатки, совки, мячи, велосипеды)
• Большие игрушки (коляска для кукол, прыгунки, ходунки, детская кухня)
Основные правила помогают вести процесс довольно гладко. Разбирая каждый пункт, обращайте внимание на те вещи, которые не отвечают критериям, чтобы остаться. Помогайте ребёнку принять собственное решение, говоря что-то вроде: «У нас есть небольшой деревенский домик и маленький дом для кукол, но было правило, что мы можем оставить только одну игрушку каждого типа. Что нам делать?»
Когда ребёнок отберёт игрушки, вызывающие у него радость, выделите ему ящик для хранения и установите правило, что вы не можете иметь игрушек больше, чем поместится в этом ящике. Найдя место для каждой вещи, вы сможете довольно быстро всё рассортировать.
Обязательно сортируйте игрушки с ребёнком. Наверняка, если бы игрушки вы разбирали сами, то выкинули различные пластмассовые игрушки, старые значки и батарейки, миллион ненужной мелочевки. А ребёнку именно такие игрушки и интересны. Поэтому выделите небольшую коробочку для хранения вещей такого типа. Если есть игрушки, которые нравятся вам, и вы хотите, чтобы ребёнок играл в них, оставляйте. Даже если ребёнок решил отбросить эту вещь, скажите, что она вызывает у вас радость, и отложите в ящик, вместо того, чтобы уговаривать оставить игрушку.
Существует ещё одна категория игрушек, которая ну никак не соответствует установленным правилам, но выбрасывать их не стоит. Это любимые игрушки детей. Они представляют для них огромную ценность, и их стоит сохранить, в каком бы виде они не были. Эти игрушки почитали и играли в них изо дня в день в течение нескольких месяцев или даже лет. Это может быть потрёпанный медведь, старая детская гитара, различные домики и многое другое. Если эти вещи доставляют ребёнку радость, то оставляйте это в любом случае.
В идеальном мире вы бы отбросили многое другое, но на самом деле вы проводили такую ревизию с ребёнком, и довольны остались все. Зато ваша рутина по собиранию игрушек в разы сократится.
